Mídias e processo educativo

Mídias e processo educativo

       Esse é um exemplo de um vídeo que podemos usar como desencadeadora de um conteúdo sistemático na sala de aula. O vídeo acima mostrado é endereçado às crianças, mas não passa despercebido a qualquer outro público, seja ele adolescente, adulto... O objetivo desta propaganda é  mostrar que os mamíferos que tomam o leite Parmalat ficam fortes, assim, as crianças que tomarem também ficarão. Usando de muita criatividade, criaram uma música fácil de ser aprendida, com crianças vestidas de animais, imitando seus sons, encanta qualquer telespectador. 

      Penso que, a partir desta propaganda, um professor pode trabalhar os mamíferos, observando que os mamíferos, questionando quais são os animais que aparecem na propaganda e explicando que estes são chamados de mamíferos porque mamam e pode gerar uma pesquisa de quais outros animais são mamíferos e que não aparecem nesta propaganda. Acredito que a partir dai, pode-se começar uma aula bem mais interessante e atraente para os educandos. 

        Assim como está, varias outras propagandas podem auxiliar os educadores e servirem como norteadoras no processo educativo.

       

     As mídias influenciam diretamente na formação das pessoas, uma vez que estamos constantemente ligados e a televisão já faz parte da família, pois se antigamente, à noite, todos se sentavam à mesa para contar as novidades, os acontecimentos diários, hoje, é na frente da tv que isso acontece, e muitas vezes não se pode falar para não perder o que está passando na televisão. Assim, tudo que é novidade é visualizado por todos. Não se pergunta mais "como foi seu dia" e sim "tu visses o que passou na tv"ou " o que aconteceu ontem na novela". 

          As personagens das novelas, sempre tão bonitas, vendem suas roupas, seus acessórios, suas tendencias.

      A imagem de pessoas com estereótipos de  beleza, alegres e bem sucedidos  estão constantemente nos bombardeando na mídia vendendo produtos, falando dos seus benefícios e despertando em nós, meros mortais, o desejo de ser ter os mesmos para sermos mais parecidos com seus anunciantes. 

         Já os publicitários, por sua vez, pesquisam bem os públicos que endereçam seus artigos com o intuito  atingi-los em cheio. Estão constantemente analisando o público alvo para saber seus desejos e quando produzem suas propagandas, o fazem de uma forma tão minuciosamente pensada, que é muito difícil não se deixar envolver por ela, pois a mesma vem sempre com uma solução, seja para uma dor, uns quilos a mais, um cabelo liso ou crespo... 
         É preciso deixar um pouco a tv de lado e valorizar a companhia da família, bem como a internet, pois esta tem o dom de aproximar quem está longe e distancir quem está perto... Pensemos nisso! 

Refletindo sobre as mídias, os processos educacionais e as práticas docentes

Refletindo sobre as mídias, os processos educacionais e as práticas docentes

http://www.gazetadopovo.com.br/blogs/educacao-e-midia/educomunicacao/page/4/

      O tema "Mídias na escola" tem sido bastante discutido nos espaços acadêmicos, mas não se limita apenas a ele, pois é um assunto muito atual e inquietante, uma vez que as mídias estão tão presentes em nossas vidas, seja através da televisão, celulares, tablets, internet... A grande questão é, como usá-las em prol da educação? Como tê-las como aliadas e não como vilãs que roubam a atenção dos nossos alunos? Tarefa difícil, mas não impossível.
      Cabe ao professor planejar sua aula assim como os publicitários planejam suas propagandas, visando atingir seu público, envolvê-lo de tal forma que eles fiquem ansiosos para assistir a próxima aula, assim como ficam para assistir um determinado programa. E isso se tornará mais fácil se o educador estiver atualizado, pois facilitará o diálogo entre aluno-professor,  que poderá, a partir dai, achar um tema gerador e planejar sua aula a partir deste contexto que é bastante contemporâneo e sedutor.
         Trabalhar com pesquisas na internet, em laboratórios de informática da escola podem despertar o interesse do educando sobre determinado assunto, uma vez que na internet ele terá muito mais informações que num livro, usar multimídia para passar um texto pode tornar o ato desta leitura mais prazerosa aos alunos, pois ela será dinâmica, são algumas coisas que se pode pensar para chamar o aluno a participar da aula, porque é muito difícil competir com as mídias se pensarmos em uma aula tradicional. Se faz importante também salientar, que não adianta usar das mais variadas tecnologias e planejar uma aula extremamente cansativa, onde o aluno tenha apenas que reproduzir e memorizar, pois o que dinamizará a aula não será o recurso, mas o que o professor se propõe a trabalhar. Procurar temas atuais e polêmicos para que os alunos se expressem, reflitam e problematizem é uma ótima opção.
           Agora é tarefa constante essa busca. pois num piscar de olhos, já estamos desatualizados.